El Mono Que Queria Leer (El Duende Verde)

Sinopsis de El Mono Que Queria Leer (El Duende Verde):

La historia comienza en el corazón de una selva exuberante, hogar de una tribu de monos cuyo día a día transcurre con la alegría y el caos característicos de su especie.

Sin embargo, en medio de este bullicio, viven dos monos especiales: Federico y Sira, quienes, a diferencia de sus compañeros, sienten una gran pasión por la lectura.

Han encontrado un viejo libro, lleno de palabras y dibujos, que les ha abierto un mundo nuevo y emocionante. Estos dos monos, con su inquietud y su deseo de compartir su pasión, toman la decisión de proponer a Antón, el responsable de su tribu, la creación de una biblioteca.Pero la tarea no va a ser fácil.

Los demás monos, con su naturaleza despistada y su predilección por las distracciones, son extremadamente difíciles de concentrar. Antón, el responsable de la tribu, se enfrenta al reto de convencer a todos de la importancia de un proyecto tan ambicioso. La clave, según Federico y Sira, reside en encontrar un lugar adecuado, un espacio donde los monos puedan reunirse y escuchar la propuesta con atención.

Finalmente, deciden que el jardín de las risas sería el sitio ideal, un lugar mágico donde la música y la alegría fluyen libremente. Es ahí, mientras suena la marcha de los monos, que Antón intenta, con paciencia y dedicación, explicar su plan.

El libro se centra en la dificultad de comunicar una idea compleja a un grupo de individuos con características muy diferentes. La paciencia de Antón se pone a prueba constantemente, y los intentos de comunicar el concepto de "biblioteca" resultan ser frustrantes. Los monos, más enfocados en jugar, comer y explorar, se distraen fácilmente, y la idea de un lugar para leer y aprender parece poco atractiva para ellos. Sin embargo, Federico y Sira, con su perseverancia, no se rinden y siguen intentando convencer a los demás.

La historia también presenta personajes secundarios que enriquecen la trama. Hay otros monos, como Coco y Lolo, que representan los diferentes tipos de personalidades que existen dentro de la tribu. Algunos son curiosos y atentos, mientras que otros son más desordenados y olvidadizos. A través de estas interacciones, Sturniolo nos muestra la importancia de la diversidad y la colaboración.

El libro se caracteriza por un lenguaje sencillo pero efectivo, con diálogos divertidos y situaciones cómicas que hacen que la lectura sea una experiencia agradable y entretenida. Además, el libro está ilustrado con dibujos coloridos y expresivos que complementan la historia y la hacen más atractiva para los niños.

El proceso de creación de la biblioteca es, en sí mismo, la principal trama del libro.

Antón, como responsable de la tribu, se enfrenta al desafío de lograr que sus compañeros comprendan la utilidad de un espacio dedicado a la lectura.

La historia nos muestra cómo se desarrollan las diferentes conversaciones, los intentos de explicación y las inevitables distracciones que surgen durante este proceso. La perseverancia de Federico y Sira, con su amor por los libros, es el motor que impulsa la iniciativa y les permite mantener la esperanza a pesar de los obstáculos.

El libro explora el concepto de aprendizaje de una manera lúdica y accesible. No se trata de transmitir conocimientos de forma didáctica, sino de fomentar la curiosidad y el deseo de aprender. La biblioteca, en este contexto, se convierte en un símbolo de posibilidad y de acceso al conocimiento. Es un lugar donde los monos pueden explorar nuevos mundos, descubrir nuevas ideas y desarrollar sus habilidades. El jardín de las risas, con su música y sus juegos, proporciona el ambiente perfecto para que se produzca este proceso de aprendizaje.

La marcha de los monos, aunque sea un elemento de fondo, funciona como un telón de fondo para la creación de un nuevo espacio.

A medida que la idea de la biblioteca gana fuerza, algunos de los monos se muestran más receptivos a la propuesta. Coco, por ejemplo, demuestra un interés genuino por los libros, mientras que Lolo se convierte en un ayudante valioso. Estos personajes, con sus diferentes personalidades, representan la diversidad de intereses y habilidades que existen dentro de la tribu. El libro también nos enseña que el aprendizaje no es un proceso individual, sino que se beneficia enormemente de la colaboración y el apoyo mutuo. Al final, la biblioteca se convierte en un espacio de encuentro y de intercambio de ideas, donde los monos pueden aprender unos de otros.

Además de la historia principal, el libro contiene elementos fantásticos que enriquecen la trama. Se menciona el "Duende Verde", un ser mágico que protege la selva y que ayuda a los monos a encontrar los libros. El Duende Verde es un personaje simbólico que representa la sabiduría y la bondad. Su presencia añade un toque de fantasía y de misterio a la historia, y refuerza la idea de que la magia puede encontrarse en los lugares más inesperados.

La marcha de los monos es la banda sonora de este encuentro.

Opinión Crítica de El Mono Que Queria Leer (El Duende Verde):

"El Duende Verde" es una obra que cumple su cometido de manera brillante. Norma Sturniolo ha creado una historia entrañable y divertida que es a la vez educativa y entretenida. La historia es fácil de seguir, con personajes bien definidos y una trama que mantiene al lector enganchado.

La historia es un ejemplo de cómo se puede abordar un tema tan importante como la lectura de forma creativa y accesible para los niños.

La narrativa es particularmente eficaz en su uso del humor. Los diálogos entre los personajes son ingeniosos y divertidos, y las situaciones cómicas se desarrollan de forma natural y orgánica. La voz de Sturniolo es fresca y original, y logra transmitir la personalidad única de cada uno de los personajes. La manera en que describe el mundo de los monos es vívida y detallada, y el lector se siente como si estuviera transportado a la selva. La obra es un excelente ejemplo de cómo se puede crear una historia que resuene con los niños, pero que también sea disfrutable para los adultos.

La obra es un ejemplo de cómo se puede utilizar la literatura para fomentar el amor por la lectura en los niños.

Sin embargo, algunos podrían argumentar que la historia es un poco predecible. La estructura narrativa clásica, con un problema inicial, un proceso de desarrollo y una resolución final, es común en las historias para niños. No obstante, esta estructura no resta valor a la calidad de la historia, sino que la hace aún más accesible y fácil de entender. Además, la historia ha sido diseñada para ser una lectura sencilla y entretenida, y no pretende ser una obra literaria compleja y profunda. Lo importante es que la historia haya logrado su objetivo principal, que es despertar el interés de los niños por la lectura.

Es una obra que puede inspirar a los niños a leer y a explorar nuevos mundos.

Recomendamos su lectura a niños que estén iniciando su contacto con los libros y a adultos que busquen un momento de lectura fácil y divertida.

Ficha técnica de El Mono Que Queria Leer (El Duende Verde)

Titulo del libro "El Mono Que Queria Leer (El Duende Verde)"
Registro ISBN ° 9788420790527
Publicado por Editorial Anaya
Escrito por Norma Sturniolo
Publicado el Año 2000
Origen del Libro España
Idioma de publicación Castellano
Tipo de Encuadernación original Tapa Dura