¿Que Hacemos Con Los Niños Tdah?

Sinopsis de ¿Que Hacemos Con Los Niños Tdah?:

"Que Hacemos Con Los Niños Tdah" se centra en la idea de que el TDAH no es un obstáculo insuperable, sino una condición que, con el enfoque adecuado, puede ser un punto de partida para el aprendizaje.

Gamo argumenta que la clave para el éxito de estos niños reside en comprender cómo funciona su cerebro y adaptar la enseñanza a sus necesidades específicas. El libro explora en detalle las características del TDAH, incluyendo las dificultades en la atención, la impulsividad y la hiperactividad, explicando las bases neurocientíficas que subyacen a estos síntomas.

El autor profundiza en la importancia de la neurodidáctica, una metodología que transforma radicalmente la forma en que entendemos el aprendizaje. Gamo postula que los niños con TDAH no son “pésimo alumnos”, sino que aprenden de forma diferente. La clave es proporcionarles un entorno de aprendizaje activo, estimulante y que se adapte a su ritmo y estilo de aprendizaje. El libro aboga por la creación de "espacios de aprendizaje que respondan a los niveles cognitivos de los niños", proponiendo actividades que involucran sus sentidos, que promueven la participación activa y que fomentan la conexión entre lo que aprenden y sus intereses personales. Se enfatiza la necesidad de evitar las clases magistrales tradicionales, centrándose en actividades prácticas, juegos, proyectos y tareas que requieran movimiento y actividad física.

Además, Gamo destaca la necesidad de establecer una relación de confianza y respeto entre el niño y el profesor. Él mismo comparte su propia experiencia como niño con TDAH, detectado a los 16 años, lo que le ha proporcionado una comprensión profunda de los desafíos que enfrentan estos niños. Esta narrativa personal le da credibilidad a sus argumentos y transmite un mensaje de esperanza y empoderamiento.

El libro también analiza el impacto de los factores sociales y emocionales, como el autoestima, la motivación y la ansiedad, en el rendimiento académico de los niños con TDAH. El libro no se limita a la teoría, sino que ofrece un conjunto de estrategias prácticas y recomendaciones concretas para padres y profesores.

Gamo propone adaptar los objetivos de aprendizaje a las capacidades y fines del niño. En lugar de esperar que el niño alcance un estándar académico general, se sugiere establecer metas más pequeñas y realistas, que sean alcanzables y motivadoras. Esto ayuda a aumentar la autoestima del niño y le da la sensación de logro, lo que a su vez le motiva a seguir aprendiendo.

También se enfatiza la importancia de utilizar métodos de enseñanza activos. Gamo argumenta que los niños con TDAH aprenden mejor cuando están involucrados activamente en el proceso de aprendizaje. Esto puede incluir actividades como juegos de roles, debates, proyectos de investigación, trabajo en grupo y uso de materiales manipulativos. El autor recomienda fomentar la intervención física y el movimiento para ayudar a los niños a liberar energía y concentrarse. Se sugiere incluir pausas activas en la clase, como estiramientos, juegos de movimiento y actividades al aire libre.

El libro también proporciona consejos sobre cómo crear un ambiente de aprendizaje positivo y de apoyo. Se recomienda establecer reglas claras y consistentes, proporcionar retroalimentación constructiva y celebrar los éxitos, por pequeños que sean. Gamo subraya la importancia de fomentar la independencia y la autoeficacia del niño, animándole a tomar decisiones, resolver problemas y asumir responsabilidades. Finalmente, el autor hace hincapié en la importancia de la colaboración entre padres y profesores para crear un plan de apoyo integral para el niño.

Opinión Crítica de ¿Que Hacemos Con Los Niños Tdah?: Un Llamado a la Innovación y la Empatía

"Que Hacemos Con Los Niños Tdah" es un libro valioso que ofrece una perspectiva innovadora y empática sobre el TDAH. Gamo, a través de su conocimiento científico y su propia experiencia, desmitifica el trastorno y advierte sobre los errores comunes que cometen los padres y profesores al intentar ayudar a estos niños. El libro se distingue por su enfoque neurocientífico, que proporciona una base sólida para comprender las necesidades de los niños con TDAH. Es un libro para personas que quieren entender el trastorno, para padres que buscan un método de intervención que realmente funcione, y para educadores que quieran transformar sus aulas en entornos más inclusivos y aprovechados.

Sin embargo, el libro no está exento de algunas limitaciones. Si bien Gamo proporciona una gran cantidad de información y consejos prácticos, a veces puede resultar un poco denso y teórico. Algunos de los conceptos neurocientíficos podrían ser difíciles de entender para lectores no especializados. Además, el libro se centra principalmente en el TDAH, sin abordar otras dificultades de aprendizaje que pueden coexistir con el trastorno. A pesar de estas limitaciones, "Que Hacemos Con Los Niños Tdah" es un libro que merece ser leído por todos aquellos que estén involucrados en la educación de niños con TDAH. Gamo nos invita a replantearnos nuestra forma de entender el aprendizaje y a adoptar un enfoque más flexible, creativo y personalizado.el libro sugiere que se deben adaptar los espacios físicos en los entornos educativos, ya que se recomienda implementar el juego libre y la exploración, así como promover la educación sensorial. Este libro debería convertirse en un elemento clave para que los educadores comprendan mejor las necesidades de los niños que padecen TDAH. Recomendable por su rigor, inteligencia y claridad, "Que Hacemos Con Los Niños Tdah" es un libro que puede marcar una diferencia real en la vida de estos niños, ayudándoles a alcanzar su máximo potencial y a sentirse valorados y aceptados.

Ficha técnica de ¿Que Hacemos Con Los Niños Tdah?

Titulo del libro "¿Que Hacemos Con Los Niños Tdah?"
Registro ISBN ° 9788494909115
Publicado por Editorial Mapas Colectivos Editorial
Escrito por Jose Ramon Gamo
Publicado el Año 2020
Origen del Libro Sin Definir
Idioma de publicación Castellano
Tipo de Encuadernación original Tapa Blanda